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【关注】拿什么拯救你,怪象横生的高考备考  

2013-04-19 16:00:36|  分类: 备考复习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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拿什么拯救你,怪象横生的高考备考

2013年04月17日 08:54:07 
来源: 新华时政

    核心提示:素有“中华第一考”之称的高考又临近了。在火药味儿十足的冲刺阶段,为了不在关键时刻“掉链子”,学校、家长、学生都使出浑身解数亮出“杀手锏”——“打营养针”、“吊瓶班”、雷人励志标语,可谓花样百出……“奇招”、“怪招”背后折射出教育体制哪些问题?考生们究竟又该如何从细微处入手,决胜高考?

事  件

拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人

    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 高考营养注射类广告再现 专家:随意注射氨基酸有害 

    近日,记者在长沙多所中学附近发现有一些氨基酸注射广告。这样的广告以牛皮癣的形式张贴在墙壁上,广告声称提供注射用复合氨基酸等药品,能为考生“及时补充能量”。 

  青少年尽量避免补剂】气血旺盛的青少年考生应尽量避免使用补剂,个别体质虚弱者也应当在保健医生指导下进行,避免引起气血阴阳的逆乱,影响考生的身体健康和正常学习。

  长期饮用功能性饮料易产生依赖性】在紧张的备考中,有些考生为了提神,爱喝红牛之类的饮料以及浓咖啡、浓茶提神。对于正处于生长发育期间的学生而言,有些精神兴奋剂类药品、保健品和饮品含有对健康不利的物质,会使人体产生依赖性。有些产品不但不能帮助学生提高学习效率,还会导致失眠、不安、心跳加速等不良后果,危害大的还会损害神经细胞,造成行为紊乱。

    【高考期间饮食】考生应尽量吃得清淡些,除了蛋白质,适当吃些蔬菜、水果,给大脑一个良好的放松,餐后半小时可散散步。考生睡前可以听些自己喜欢的音乐,喝杯热牛奶或用热水泡脚,对睡眠会有帮助。

怪   象

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“吊瓶班”曾引起广泛热议(网图)

    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 湖北“吊瓶班”无人上重点 校长:成绩本就一般

    2012年5月5日大孝感论坛官方微博上发了一张湖北孝感一中高三学生在教室内一边打吊瓶一边学习的照片。照片中,正在进行晚自习的教室里横拉着多条铁丝,铁丝上挂着许多吊瓶,打着吊瓶的学生正在复习备考。照片在微博上被广泛传播,该班被称为“史上最刻苦吊瓶班”,从而引发网友热议。 

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    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 浙江一中学激励学生:没高考 你拼得过富二代吗

    浙江永康市第二中学在学校的LED大屏幕上打出了“没有高考,你拼得过富二代吗?”的标语。 

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    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 高三男生集体半裸苦读 “赤膊班”网上爆红

    东莞第五高级中学“赤膊班”的微博5月8日晚10时被发上网,图片上18名男子留着短发,穿着短裤,全部赤膊上阵,坐在教室里复习。 

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    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 高考前 家长考生寺庙烧香“抱佛脚”

   紧张的高考即将在下周进行,众多望子成龙的家长和高考学子纷纷挤入雍和宫参拜文殊菩萨,但往年高考前异常红火的孔庙却因正在大修而游客稀少。 

 
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观   察

    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 高考:多少辛酸与无奈

    在教育制度改革艰难推进的背景下,高考仍是绝大多数考生唯一的选择,尤其对于普通人家的孩子来说,这可能是唯一接近公平的改变命运的机会。高考也因此承载了多少人的辛酸与无奈。 

    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 错位的高考 如何纠偏

    家长没病,教育病了。对此,要在如何改变现行考试制度、教育管理制度、就业制度等方面下功夫纠偏,设法解决。要给学生松绑,就得先给社会、学校、家长松绑。从这点上说,对打幌子捞一把的出租房者,有关部门也要好好管一管,还社会一个洁净的环境。 

    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 “妖魔化”高考无助于高考改革

    为了自己的孩子、学生能够在考试中胜出,采用加班补课、补充营养等办法进行“恶补”,既在情理之中,也多少有点你情我愿的意思。把学生的高负荷完全归咎于高考,虽然在一定程度上点出了高考制度存在的问题,但显然忽视了高考背后复杂的社会心态。 

    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 从多方面积极探索高考制度改革

    一是打破“一考定终身”体制,建立多次考试机制,学生可自主择时参加。二是将高考科目组配多样化和试题层级化。三是可以实行特长生考前甄选。 

    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 以深化制度性变革回应“取消高考论”

    诚然,目前教育领域问题多多,现行高考制度的弊端也着实不少,但“取消高考”的言论同样不可取。 

支   招

    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 高考锦囊妙计 冲刺要信心不要吊瓶

    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 心态:保持平常心

羊城晚报:最后的冲刺阶段,考生压力最大,他们该如何自我调节?

    杨开乔:常言道:“心态决定状态”。一是要“弱化”高考。考生不要给自己太大的压力,过度紧张、压力过大反而制约自身水平的发挥,要以平常心应对高考;二是要保持饱满的情绪。随着高考临近,考生容易情绪波动,这种情绪的波动往往来自两方面:一方面是给自己定了不切实际的目标;另一方面是过于自卑或恐慌引起消极情绪。考生要保持饱满的情绪,尽量消除影响情绪的因素。

    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 复习:主攻薄弱环节

羊城晚报:俗话说“临阵磨枪不快也光”,考生如何充分利用最后的20余天?

    杨开乔:考场上考生充分发挥自己应有的水平,便是成功。

    在最后的复习阶段,考生应该注意以下几个方面:首先要听从老师安排,在他们的指导下复习。

    其次,要抓纲靠本,注重基础知识和基本技能的复习。高考着重考查的是考生对基础知识、基本技能的理解和掌握。考生要突出重点,查漏补缺,特别是薄弱学科、薄弱环节,要及时温习重点和“强化记忆”。

    最后,考生要张弛有度,合理安排复习时间。不打疲劳仗,参加一些文体活动,适当增加营养。

    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 考场:警惕丢分陷阱

    拿什么拯救你,怪象横生的高考备考 - 宽厚人 - 宽厚人 诀窍:重温易错点

  羊城晚报:有没有提高复习效率的诀窍?

    杨开乔:首先,考生应在全面复习的基础上,突出重点,有针对性地复习。具体可通过课本目录、标题以及自己平时勾画出的重点内容,逐科梳理回忆,把握知识点之间的内在联系,建立纵横框架。

    其次,要紧扣易错点,进行重温。重点看看自己平时整理出的知识点,特别是自己曾经做错的题。另外可以适当做少量中等难度或容易的题目。

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大 家 说

   【江西省上高二中高三学生 李洋】辛苦已经辛苦了十几年了,所以我觉得最后这8天,苦就苦一点,这也是最后一段旅程吧,希望能在这最后8天里的时间改变自己的命运。

    【上海市建平中学高三学生 冯冰清】其实很多时候,备战高考的主要压力都来自于“不确定”。老师、家长内心也都想给学生减负,问题是不适当的“减负”就能帮助考生“千军万马过独木桥”吗?

    【西安市五环中学高三地理教师董卫辉】“吊瓶备考”等另类减压方式,无形中增加了学生的心理负担,营造出更加紧张的氛围。学生们会有这样的心理暗示,我身体绝对不能出问题,这种微妙的心理变化,反而是不利于减压的。

    【江西省上高二中高三老师 晏宏景】我们领导都要求我们微笑着走进教室,实际上我们心里是很大压力的,但是我们面对学生的时候还是要尽量地跟学生讲,微笑面对高考。

    【石家庄市第二十七中学高三一班学生家长 许女士】我给他送饭,因为我孩子脾胃不好,不能吃外头的饭,学校食堂的饭孩子吃的对他的身体不行,一直身体不算太好,高三了我们就没吃过外面的饭。

    【华中师范大学社会学教授 梅正罡】如果我们不改变高考选拔制度,不改变高考指挥棒的指挥导向的话,我们的素质教育就永远是素质教育口号下的应试教育,我们的教育用永远走不向让人全面发展的这样一个正确道路,永远就会在应试教育这个死胡同里打转转。

    【陕西省咸阳市实验中学高三语文教师 郭君】高三学生当前的心态紧张而敏感,针对他们的减压方式,应当舒缓而柔和。不宜采取针对全体同学的减压行为,这样反而会将压力传导给压力不大的学生。

    【网民 里八神】为了高考什么怪招、奇招都敢想,都敢做,那学生以后,为了自我利益最大化,在急功近利心态的影响下,还有什么不能做?

    【网友 聆听风雨3】孩子们十几年的辛苦学习在此一搏,可见压力之大,如果老师再这样大张旗鼓式的“解压”,是否在心理上给孩子更增加了负担呢?

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